“圍繞‘青木紅心鑄棟梁’特色黨建行動(dòng)，著力開(kāi)展兩個(gè)‘黨員示范引領(lǐng)’專項(xiàng)行動(dòng)，開(kāi)展‘一體二維三結(jié)合’的黨建與學(xué)科教育相融合模式……”近日，重慶市青木關(guān)中學(xué)校黨委書記姚煒在署名文章《特色黨建巧引領(lǐng) “青木紅心”鑄棟梁》中談到，學(xué)校以“四育四立，學(xué)燈永耀”紅巖沙磁教育黨建行動(dòng)為指導(dǎo)，以黨建引領(lǐng)創(chuàng)新和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作為抓手，切實(shí)以高質(zhì)量黨建促進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

以下為文章全文：

特色黨建巧引領(lǐng) “青木紅心”鑄棟梁

重慶市青木關(guān)中學(xué)校黨委書記 姚煒

重慶市青木關(guān)中學(xué)校是一所在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中孕育而生，有著濃厚紅色基因和77年悠久歷史的市級(jí)重點(diǎn)完全中學(xué)，學(xué)校黨委認(rèn)真履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，以“四育四立，學(xué)燈永耀”紅巖沙磁教育黨建行動(dòng)為指導(dǎo)，以黨建引領(lǐng)創(chuàng)新和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作為抓手，切實(shí)貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，扎實(shí)開(kāi)展“青木紅心鑄棟梁”特色黨建行動(dòng)，以構(gòu)建組織體系、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、立足教學(xué)陣地為抓手，切實(shí)以高質(zhì)量黨建促進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

構(gòu)建組織體系 健全完善制度建設(shè)

團(tuán)結(jié)班子，形成校園管理主要力量。一方面用共同的事業(yè)凝聚人心，樹(shù)立“優(yōu)質(zhì)初中、品質(zhì)高中”的辦學(xué)目標(biāo)，通過(guò)建立班子內(nèi)部溝通機(jī)制，形成共同推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的巨大合力，以實(shí)際行動(dòng)積極落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，辦好老百姓滿意的學(xué)校。另一方面用嚴(yán)明的紀(jì)律約束言行，明確行事規(guī)則、制定激勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管、嚴(yán)格懲罰措施、強(qiáng)化教育宣傳，進(jìn)一步踐行師德承諾、深化民主監(jiān)督，加強(qiáng)黨群聯(lián)系，確保黨的組織純潔性。

建強(qiáng)支部，鏈接教育教學(xué)中堅(jiān)力量。弘揚(yáng)“支部建在年級(jí)上”的優(yōu)良傳統(tǒng)，將8個(gè)黨支部中的其中6個(gè)建在年級(jí)組，1個(gè)行政后勤黨支部全面服務(wù)各年級(jí)、部門，1個(gè)退休教師黨支部積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，7名黨委委員分別聯(lián)系1—2個(gè)黨支部。黨支部全面參與年級(jí)的管理工作，實(shí)現(xiàn)了黨建與教育教學(xué)工作空間、時(shí)間、人員的高度契合，從組織構(gòu)架上為落實(shí)黨建與教育教學(xué)工作的相互融合創(chuàng)造了條件，為黨組織全覆蓋并牢固形成基層凝聚力和戰(zhàn)斗力提供了保障，暢通了組織體系，貫通了責(zé)任鏈條。學(xué)校成功創(chuàng)建為“沙坪壩區(qū)教育系統(tǒng)第二批新時(shí)代中小學(xué)校黨建引領(lǐng)創(chuàng)新和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作”示范校，成為重慶市“雙創(chuàng)”培育對(duì)象。

聯(lián)系群眾，匯聚家校社會(huì)磅礴力量。制定《“金色年華”家校協(xié)作助力成長(zhǎng)項(xiàng)目整體實(shí)施方案》，建立家校社協(xié)同育人制度，形成常態(tài)化的家社校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。開(kāi)展如文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)等各種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)親子、家?；?dòng)。以課題《新時(shí)代學(xué)校家訪模式的優(yōu)化研究》為載體，以《重慶市青木關(guān)中學(xué)校家校讀本》為橋梁，以“以校為本習(xí)經(jīng)典，整體聯(lián)動(dòng)涵師德”項(xiàng)目為契機(jī)，加強(qiáng)了家庭教育指導(dǎo)，充分發(fā)揮了家校合力，形成了校本特色家校共育工作方法。

立足實(shí)踐，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。圍繞“青木紅心鑄棟梁”特色黨建行動(dòng)，著力開(kāi)展兩個(gè)“黨員示范引領(lǐng)”專項(xiàng)行動(dòng)。一是通過(guò)黨員教師向師生亮身份、亮職責(zé)、亮承諾的“三亮”行動(dòng)，開(kāi)展“紅巖鑄秀·黨員志愿者活動(dòng)”，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。二是要求黨員做到從教師中來(lái)，到教師中去，開(kāi)展“責(zé)在吾人·我為群眾辦實(shí)事活動(dòng)”，以實(shí)際行動(dòng)踐行“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)辦好事、解難事、辦實(shí)事。12名黨員獲得市區(qū)級(jí)“四有好老師”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 筑牢教師信仰之基

強(qiáng)化思想引領(lǐng)，凝聚奮進(jìn)力量。從思想政治教育、職業(yè)道德教育和專業(yè)能力培養(yǎng)入手，創(chuàng)新“兩教育一培養(yǎng)”思想教育模式。始終將學(xué)校發(fā)展方向和思路與黨的政治核心作用相結(jié)合，充分發(fā)揮校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，帶頭落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃實(shí)施和教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以強(qiáng)化黨建工作為著力點(diǎn)，為學(xué)校的發(fā)展和教育提供良好的政治環(huán)境。促進(jìn)全體教職員工增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

壯大組織力量，鍛造骨干隊(duì)伍。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，著力提高黨員干部的政治素質(zhì)和能力水平。對(duì)優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行政治引領(lǐng)和政治吸納，健全把骨干培養(yǎng)為黨員、把黨員培養(yǎng)為骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。以年級(jí)為單位打造學(xué)校黨建基礎(chǔ)陣地，建立落實(shí)學(xué)校黨務(wù)工作人員選調(diào)、培訓(xùn)、交流、激勵(lì)等制度機(jī)制，把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)人才的重要平臺(tái)，從教育教學(xué)業(yè)務(wù)骨干中選拔優(yōu)秀人才充實(shí)黨務(wù)工作隊(duì)伍。

厚植教育情懷，堅(jiān)定責(zé)任擔(dān)當(dāng)。深入開(kāi)展“書記上黨課”學(xué)習(xí)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“青木講壇”系列講學(xué)活動(dòng)，依托“沙坪壩區(qū)北京師范大學(xué)師德涵養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)”項(xiàng)目涵養(yǎng)師德。聚力打造“教育服務(wù)”黨建特色，推動(dòng)黨建與師德師風(fēng)建設(shè)深度融合，在全體教職員工黨性教育中厚植教育情懷，高質(zhì)量服務(wù)于教育事業(yè)，切實(shí)將黨建成果轉(zhuǎn)化為“教書育人”的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)案例《以校為本習(xí)經(jīng)典，整體聯(lián)動(dòng)涵師德》獲選全國(guó)師德師風(fēng)建設(shè)典型案例。

創(chuàng)新“黨建+”模式 做實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

黨建“領(lǐng)”教師隊(duì)伍，賦能素養(yǎng)提升。充分發(fā)揮黨組織在教師培養(yǎng)和管理各環(huán)節(jié)中的全方位把關(guān)作用，讓黨員教師在教學(xué)一線挑大梁、作表率，深入推進(jìn)“青藍(lán)工程”項(xiàng)目建設(shè)，全面實(shí)施“內(nèi)涵強(qiáng)師”計(jì)劃，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍的傳幫帶作用，激發(fā)全體教職員工的澎湃熱情和無(wú)窮智慧。將黨的建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教學(xué)改革、教師專業(yè)成長(zhǎng)的磅礴力量，形成“教研在教學(xué)中推進(jìn)，教學(xué)在教研中提升，教師在提升中發(fā)展”的良性格局。45個(gè)市、區(qū)級(jí)課題開(kāi)題和結(jié)題；28名青年教師獲得重慶市各類賽課一等獎(jiǎng)，其中9位獲得一等獎(jiǎng)第一名；正高級(jí)教師實(shí)現(xiàn)零的突破。

黨建“促”學(xué)科教育，深化教育改革。開(kāi)展“一體二維三結(jié)合”的黨建與學(xué)科教育相融合模式，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，由黨支部書記兼任年級(jí)管理負(fù)責(zé)人，以骨干黨員教師牽頭學(xué)科備課研究，實(shí)現(xiàn)“黨建—學(xué)科建設(shè)”一體化，從全面推進(jìn)“大中小思想政治教育一體化建設(shè)”和“深入挖掘紅色校史文化”兩個(gè)維度充分利用沙坪壩紅巖精神和青木關(guān)地區(qū)抗戰(zhàn)歷史的紅色資料，構(gòu)建青中“大思政”校本課程體系，打造青中“鑄秀”品牌思政課。從而把黨建工作與學(xué)科教育相結(jié)合，把思想政治教育與專業(yè)教育相結(jié)合，把青少年思想建設(shè)和班級(jí)管理相結(jié)合。學(xué)校獲得“重慶市新課程新教材實(shí)施示范?！薄爸貞c市勞動(dòng)教育示范基地”等12項(xiàng)市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

黨建“帶”德育管理，培養(yǎng)時(shí)代新人。從“全方位育人”“全成員育人”兩方面發(fā)力，一是發(fā)揮黨組織總攬德育工作全局的作用，校黨委牽頭統(tǒng)籌部署，形成“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室協(xié)調(diào)、年級(jí)管理、班級(jí)培育、家庭教育”多方聯(lián)動(dòng)、五位一體的良好局面；二是將德育陣地建設(shè)與黨建載體運(yùn)用相結(jié)合，打造勞動(dòng)教育實(shí)踐基地“青木農(nóng)場(chǎng)”，依托“鑄秀”大舞臺(tái)風(fēng)采展示、“鑄秀”社團(tuán)、“鑄秀”志愿者服務(wù)、主題教育班會(huì)、“青木講壇”等形式多樣的新媒介、第二課堂活動(dòng)，深入學(xué)生群體，縱深開(kāi)展育人工作。實(shí)現(xiàn)了全方位、全成員育人。學(xué)校建成了“國(guó)家紅十字會(huì)博愛(ài)醫(yī)務(wù)室”，被評(píng)為“全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)?！?；學(xué)子在各級(jí)各類各項(xiàng)賽事中捷報(bào)頻傳，女子籃球隊(duì)首次出戰(zhàn)便奪取重慶市籃球錦標(biāo)賽第一名；教學(xué)業(yè)績(jī)不斷攀升，取得重大突破。

教育工作任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，切實(shí)貫徹黨的教育方針和黨中央的決策部署，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

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