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重慶科學(xué)城白市驛第一中學(xué)校:構(gòu)建“3355黨建+”體系,辦好人民滿意教育

2024年07月01日17:13 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-重慶頻道
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教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證,是進(jìn)一步辦好人民滿意的教育的關(guān)鍵所在。為全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線和黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),重慶市委教育工委聯(lián)合人民網(wǎng)重慶頻道特別推出《重慶中小學(xué)百名書記話黨建》專題報(bào)道,聚力抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)堡壘、創(chuàng)品牌、育新人,促進(jìn)中小學(xué)黨建工作和教育教學(xué)雙融合雙促進(jìn)雙提高,努力為教育強(qiáng)市建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障,為新時(shí)代市域黨建新高地建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。

精心構(gòu)建“1+6精毅課程體系”,嚴(yán)格執(zhí)行“白一中教學(xué)三環(huán)”,構(gòu)建“四線三級(jí)”德育工作體系,弘揚(yáng)“精毅”學(xué)校文化……近日,重慶科學(xué)城白市驛第一中學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)李洪波在署名文章《構(gòu)建“3355黨建+”體系,辦好人民滿意教育》中談到,通過(guò)精心構(gòu)建的“三強(qiáng)”“三優(yōu)”“五化”“五新”的黨建體系,全面推進(jìn)學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合,努力打造人民滿意的教育新標(biāo)桿。

以下為文章全文:

構(gòu)建“3355黨建+”體系,辦好人民滿意教育

重慶科學(xué)城白市驛第一中學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng) 李洪波

近年來(lái),我校深入貫徹中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),秉持“紅色引領(lǐng)、綠色發(fā)展”的黨建理念。通過(guò)精心構(gòu)建的“3355黨建+”體系,全面推進(jìn)學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合,努力打造人民滿意的教育新標(biāo)桿。

深學(xué)細(xì)悟 “三強(qiáng)”夯實(shí)組織基礎(chǔ)

在新發(fā)展階段,黨建為中小學(xué)教育提供了堅(jiān)實(shí)的“方向感”。我校黨支部通過(guò)強(qiáng)化核心、強(qiáng)化制度、強(qiáng)化品牌,為學(xué)校的向上向好發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

黨員大會(huì)??茖W(xué)城白市驛一中供圖

黨員大會(huì)??茖W(xué)城白市驛一中供圖

強(qiáng)核心引領(lǐng)力,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)促規(guī)范建設(shè)。五年來(lái),黨組織成員數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng),黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用得到進(jìn)一步鞏固。我們堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于辦學(xué)治校育人全過(guò)程,全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),不斷加強(qiáng)黨員的日常教育,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí),我們以黨建帶群團(tuán)建設(shè),推動(dòng)黨、團(tuán)、隊(duì)育人鏈條相銜接、相貫通,充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用,組織豐富多彩的文體活動(dòng),豐富教職工的精神文化生活。

強(qiáng)制度帶動(dòng)力,貫徹政治理論促廉政建設(shè)。我們堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)齊抓共管。通過(guò)召開(kāi)專題研究會(huì)、全校教職工黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì),規(guī)范“三重一大”決策程序,落實(shí)厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)制度,建立教職工黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)個(gè)人檔案。這些舉措有效提升了學(xué)校的制度執(zhí)行力,促進(jìn)了廉政建設(shè)工作的深入開(kāi)展。

強(qiáng)品牌影響力,直面問(wèn)題挑戰(zhàn)促隊(duì)伍建設(shè)。我們以問(wèn)題為導(dǎo)向,通過(guò)打造黨建品牌“精毅榜樣 薪火傳揚(yáng)”,著力解決學(xué)校師資年齡結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。我們樹(shù)立“精毅”榜樣,開(kāi)展精毅導(dǎo)師和薪火之星結(jié)隊(duì)工作,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。此外,我們還搭建青年教師—骨干教師—校內(nèi)名師三級(jí)“精毅導(dǎo)師團(tuán)”,設(shè)置“薪火之星榜”彰顯我校“傳幫帶”的良好風(fēng)貌。同時(shí),我們啟動(dòng)“精毅”宣講活動(dòng),通過(guò)“榜樣故事”“紅色經(jīng)典閱讀”“微黨課”等特色宣講活動(dòng),激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情和奮斗精神。

守正創(chuàng)新 “三優(yōu)”提升育人質(zhì)量

課程教學(xué)是育人的核心載體,我校黨支部積極引領(lǐng)課程教學(xué)改革,將立德樹(shù)人理念融入課程設(shè)置、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系,創(chuàng)新教育教學(xué)范式,優(yōu)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制,以“三優(yōu)”策略驅(qū)動(dòng)育人質(zhì)量的全面提升。

科創(chuàng)教育。科學(xué)城白市驛一中供圖

科創(chuàng)教育??茖W(xué)城白市驛一中供圖

優(yōu)化課程設(shè)置,彰顯特色發(fā)展。依托“精毅”文化特色和地域特色,我校深入挖掘教師潛力,精心構(gòu)建“1+6精毅課程體系”。其中,“1”代表國(guó)家課程,確?;A(chǔ)教育的全面覆蓋;“6”則包括雛鷹國(guó)防課程、七彩體育課程、靈潤(rùn)美育課程、賦能勞育課程、3C科創(chuàng)課程、陽(yáng)光心育課程,作為地方課程和校本課程的拓展與補(bǔ)充,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量全面育人。

優(yōu)化教學(xué)方法,智慧引領(lǐng)未來(lái)。在“新智慧教育”的背景下,我校踐行“五學(xué)課堂”理念,落實(shí)五度評(píng)教、五據(jù)評(píng)學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行“白一中教學(xué)三環(huán)”。課前強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)備研,課中注重互動(dòng)促學(xué)與技術(shù)輔助,課后實(shí)施“1355”作業(yè)減負(fù)策略,以優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效率。

優(yōu)化評(píng)價(jià)體系,激發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力。我校采取“保障+激勵(lì)”的評(píng)價(jià)機(jī)制,通過(guò)超額績(jī)效考核方案,加大教學(xué)質(zhì)量實(shí)績(jī)考核比重,突出過(guò)程性質(zhì)量和增值性考核,營(yíng)造全力以赴抓質(zhì)量的鮮明導(dǎo)向。同時(shí),通過(guò)“優(yōu)配+調(diào)撥”策略,調(diào)整干部結(jié)構(gòu),推行競(jìng)聘與考核制度,搭建干部晉升通道,激發(fā)師生共同成長(zhǎng)的動(dòng)力。

融匯貫通 “五化”增強(qiáng)全面發(fā)展

發(fā)揮思政課的育人價(jià)值,落實(shí)五育并舉的實(shí)施,推進(jìn)五育程同向同行,在高新區(qū)“青春思政”背景下,學(xué)校堅(jiān)持五育融合,形成“五育五化”融合發(fā)展體系。

德育生活化,立德樹(shù)人潤(rùn)無(wú)聲。通過(guò)構(gòu)建“四線三級(jí)”德育工作體系,將德育融入學(xué)生日常生活之中。以支部書記為總負(fù)責(zé)人,黨政工團(tuán)協(xié)同治理,職能處室為主導(dǎo),班主任為骨干,形成四條德育線。同時(shí),我們強(qiáng)調(diào)家庭、學(xué)校、社會(huì)三級(jí)共同參與的育人工作體系,確保德育工作的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)這種方式,我們讓學(xué)生在日常生活中感受到德育的浸潤(rùn),形成積極向上的品德修養(yǎng)。

智育創(chuàng)新化,數(shù)字轉(zhuǎn)型啟智慧。我校注重創(chuàng)新化培養(yǎng),特別是在數(shù)字轉(zhuǎn)型的背景下,推動(dòng)智育創(chuàng)新。我們打造3C科創(chuàng)(科學(xué))教育,融合科學(xué)教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新性人才。通過(guò)構(gòu)建五位一體的教育體系,包括學(xué)科知識(shí)、課程開(kāi)發(fā)、科創(chuàng)(科學(xué))社團(tuán)、科技資源、競(jìng)賽活動(dòng),我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、挑戰(zhàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。具體來(lái)說(shuō),我們運(yùn)用數(shù)字技術(shù)和創(chuàng)新教學(xué)方法,如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

美育多元化,藝術(shù)涵養(yǎng)潤(rùn)心靈。我校實(shí)施多元化戰(zhàn)略,注重藝術(shù)涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生心靈的滋養(yǎng)。我們創(chuàng)建“靈潤(rùn)美育工作坊”,構(gòu)建“三美”課堂矩陣,包括“教學(xué)一課堂”、“創(chuàng)意二課堂”和“社會(huì)大課堂”。通過(guò)優(yōu)化美育環(huán)境、統(tǒng)籌美育師資、培育美育陣地,我們強(qiáng)化美育育人實(shí)效,弘揚(yáng)中華美育精神。具體來(lái)說(shuō),我們開(kāi)展豐富多彩的美育活動(dòng),如藝術(shù)展覽、音樂(lè)會(huì)、戲劇表演等,讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作中感受到美的力量,提升審美素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

籃球比賽??茖W(xué)城白市驛一中供圖

籃球比賽。科學(xué)城白市驛一中供圖

體育全員化,科學(xué)健身強(qiáng)體魄。我校實(shí)施全員化戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)科學(xué)健身對(duì)學(xué)生體質(zhì)的提升。我們開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間等活動(dòng),確保每個(gè)學(xué)生都能參與到體育鍛煉中來(lái)。同時(shí),我們結(jié)合學(xué)校國(guó)防特色教育,打造學(xué)校體育特色和創(chuàng)新體育課程形式。具體來(lái)說(shuō),我們注重體育課程的科學(xué)性和趣味性,如引入體育游戲、開(kāi)展體育競(jìng)賽等,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。

勞育實(shí)踐化,思政賦能育新人。我校注重實(shí)踐化培養(yǎng),通過(guò)勞動(dòng)教育培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和良好意志品質(zhì)。我們實(shí)施班級(jí)清潔衛(wèi)生包干制等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、體驗(yàn)勞動(dòng)價(jià)值。同時(shí),我們結(jié)合思政教育,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神。具體來(lái)說(shuō),我們開(kāi)展志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),讓學(xué)生在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中提升自我、成長(zhǎng)成才。

篤行不輟 “五新”展現(xiàn)黨建成果

新思想引領(lǐng),譜寫教育發(fā)展新篇章。我校堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),我們堅(jiān)信,堅(jiān)持黨建明方向、定制度、帶隊(duì)伍、促發(fā)展,是辦好學(xué)校的根本保證。秉承“辦學(xué)有特色、文化有特質(zhì)、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的教育理念,我校正積極繪制一幅高質(zhì)量發(fā)展的教育藍(lán)圖,努力譜寫教育發(fā)展的新篇章,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)智慧和力量。

新隊(duì)伍崛起,鍛造卓越教育新團(tuán)隊(duì)。通過(guò)精心打造,形成了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的卓越教育團(tuán)隊(duì)。我們采取“內(nèi)培外引”的策略,助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)“研訓(xùn)+競(jìng)賽”模式,搭建起從“市級(jí)名師”到“骨干教師”再到“青年教師”的三級(jí)“精毅導(dǎo)師團(tuán)”,為教師提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。同時(shí),我們積極引進(jìn)外部專家,組建專業(yè)團(tuán)隊(duì),以市區(qū)級(jí)賽課展示為契機(jī),不斷打磨優(yōu)質(zhì)課堂,塑造智慧型名師。本年度,我校共有15名教師參加市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和基本功大賽,并全部獲獎(jiǎng),充分展現(xiàn)了我校教師隊(duì)伍的實(shí)力和風(fēng)采。

新質(zhì)量飛躍,驅(qū)動(dòng)卓越發(fā)展新引擎。學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升,初高中聯(lián)動(dòng)發(fā)展成績(jī)顯著,均居全區(qū)前列。學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)、市區(qū)級(jí)科創(chuàng)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)100余項(xiàng),充分展現(xiàn)了我校扎實(shí)的教育培養(yǎng)能力和學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時(shí),在體育和藝術(shù)領(lǐng)域,我校同樣取得了輝煌成就,田徑、藝術(shù)類比賽屢獲佳績(jī),彰顯了學(xué)校對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重視。這些成績(jī)的取得,不僅體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升,更彰顯了學(xué)校在教育領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)。

新文化鑄魂,培育“精毅”教育新風(fēng)尚。學(xué)校深入挖掘地理和歷史中的驛站與抗戰(zhàn)文化元素,精心錘煉出獨(dú)具特色的“精毅”學(xué)校文化。這一文化不僅貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)方面,更在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和個(gè)人品質(zhì)上發(fā)揮著重要作用。我們注重行為層面的培養(yǎng),更強(qiáng)調(diào)意志層面的錘煉,旨在培養(yǎng)出具有愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、堅(jiān)韌、自強(qiáng)等品質(zhì)的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。通過(guò)推行和實(shí)踐“精毅”文化主題,我校正努力鑄就教育的靈魂,為學(xué)生的全面成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的文化支撐。

新形象塑造,構(gòu)建社會(huì)贊譽(yù)新高地。我校辦學(xué)成果顯著,榮獲西部科學(xué)城重慶高新區(qū)辦學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。作為國(guó)防教育特色學(xué)校,我校在國(guó)防教育領(lǐng)域成績(jī)突出;同時(shí),作為心理健康教育成員單位,我們關(guān)注學(xué)生心理健康。在基礎(chǔ)教育、體育特色教育等方面,我校屢獲殊榮。

新的征程,新的使命,學(xué)校將不忘教育初心,牢記育人使命,探索教育新思路,制定教育新舉措,踔厲奮發(fā),勇毅前行,努力辦好人民滿意的教育,切實(shí)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,為教育強(qiáng)市貢獻(xiàn)科學(xué)城力量。

(責(zé)編:黃凌、劉政寧)

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