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永川區(qū)教委:堅(jiān)持五育并舉 推進(jìn)區(qū)域中小學(xué)心理健康教育工作

2023年11月23日17:33 |
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為傳達(dá)學(xué)習(xí)全國中小學(xué)黨建德育工作會(huì)議精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),11月22日,重慶市中小學(xué)德育工作會(huì)在石柱縣召開,交流展示各區(qū)縣德育工作亮點(diǎn)做法,不斷增強(qiáng)全市中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

作為重慶市學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)之一,近年來,永川區(qū)高度重視學(xué)生心理健康教育,高位推動(dòng)、完善機(jī)制、注重協(xié)同、強(qiáng)化評(píng)價(jià),全力呵護(hù)13萬中小學(xué)生身心健康,有力有效推進(jìn)區(qū)域中小學(xué)心理健康教育工作。重慶市永川區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委副主任童斌以《潤心賦能促成長 “永心”育人向未來》為題,在會(huì)上作交流分享。

重慶市永川區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委副主任童斌作交流分享。曾英豪攝

重慶市永川區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委副主任童斌作交流分享。曾英豪攝

高位謀劃 部門聯(lián)動(dòng)

織牢心理健康工作保障網(wǎng)

據(jù)了解,永川區(qū)將學(xué)生心理健康教育列入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,心理健康提升行動(dòng)納入2023年區(qū)級(jí)重點(diǎn)民生項(xiàng)目。2023年專題研究學(xué)生身心健康工作2次,并印發(fā)《永川區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作實(shí)施方案》,研制《永川區(qū)中小學(xué)心理危機(jī)預(yù)警篩查及干預(yù)工作流程圖(試行)》。

同時(shí),永川區(qū)教委聯(lián)合區(qū)委宣傳部、衛(wèi)生健康委等12部門成立區(qū)“未成年人心理健康聯(lián)盟”“青少年心理健康關(guān)愛中心”,設(shè)置未成年人心理健康輔導(dǎo)站、12355青少年服務(wù)工作站、首創(chuàng)永川區(qū)“共育堂”社區(qū)家長學(xué)校,成立校外培訓(xùn)維穩(wěn)工作專班,成功創(chuàng)建重慶市首批醫(yī)教康一體化融合發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)。

永川區(qū)五洲小學(xué)心理健康教育。永川區(qū)教委供圖

永川區(qū)五洲小學(xué)心理健康教育。永川區(qū)教委供圖

五育并舉 聚焦課程

把牢心理健康工作基礎(chǔ)關(guān)

永川區(qū)堅(jiān)持五育并舉,并充分結(jié)合課程體系,為學(xué)生健康成長打好基礎(chǔ)。一是堅(jiān)持以德育心,將學(xué)生心理健康教育納入“三全”育人大格局,有機(jī)融入到永川區(qū)“重慶市大中小思政一體化試點(diǎn)共同體”建設(shè)內(nèi)容。二是堅(jiān)持以智慧心,將心育融入學(xué)科教育,以“潤心”項(xiàng)目為抓手,圍繞“一個(gè)中心、兩條主線、三個(gè)陣地”理念構(gòu)建心育課堂。三是堅(jiān)持以體強(qiáng)心,啟動(dòng)“智慧體育”建設(shè)項(xiàng)目,開設(shè)西南地區(qū)首個(gè)“步行巴士”試點(diǎn),推廣體育學(xué)科走班選項(xiàng),扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。四是堅(jiān)持以美潤心,發(fā)揮美育豐富精神,溫潤心靈作用,川劇、剪紙、空竹、板凳龍等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入校園,學(xué)生得到有效熏陶。五是堅(jiān)持以勞健心,成功創(chuàng)建重慶市勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),建好校內(nèi)校外兩大基地,設(shè)計(jì)體力腦力兩大活動(dòng),推動(dòng)以勞健心落地見效。

永川區(qū)紅河小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)。永川區(qū)教委供圖

永川區(qū)紅河小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)。永川區(qū)教委供圖

立足長遠(yuǎn) 強(qiáng)化提質(zhì)

系牢心理健康工作質(zhì)量線

據(jù)介紹,該區(qū)配備心理健康教研員1名、心理健康名師工作室1個(gè)、集團(tuán)化心理健康教研組8個(gè)。實(shí)施“1+N”教研模式,培育“跨學(xué)科”心育師資,開啟“潤心”團(tuán)隊(duì)擴(kuò)容計(jì)劃、“雙線并行”師資提升計(jì)劃。培育“潤心”骨干教師100名、志愿者2000余名。申報(bào)國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)心理健康類課題50余個(gè),匯集心育論文1000余篇。

永川區(qū)鳳凰湖中學(xué)開展心理健康體驗(yàn)。永川區(qū)教委供圖

永川區(qū)鳳凰湖中學(xué)開展心理健康體驗(yàn)。永川區(qū)教委供圖

同時(shí),永川區(qū)教委聯(lián)合在永高校,實(shí)施“潤心”提質(zhì)行動(dòng),擬重點(diǎn)培育2個(gè)區(qū)級(jí)心理健康研究指導(dǎo)中心,新建2個(gè)“健康驛站”,培育50名“種子教師”,開展示范團(tuán)輔200場(chǎng),實(shí)施個(gè)輔服務(wù)500人次。此外,該區(qū)還開展實(shí)施督導(dǎo)評(píng)價(jià)提質(zhì)行動(dòng),將學(xué)校心理健康教育工作納入責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性教育督導(dǎo)、中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容,每年組織19個(gè)專項(xiàng)督導(dǎo)組、57名專業(yè)人員,實(shí)地督評(píng)中小學(xué)108所。接下來,永川區(qū)教委將持續(xù)做好啟智潤心、育心育人工作。(代崢)

(責(zé)編:黃凌、劉政寧)

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