江津參加課程教材研究所實驗區(qū)工作聯(lián)席會議作經(jīng)驗分享
4月19日至21日,課程教材研究所2023年度實驗區(qū)工作聯(lián)席會議在江蘇省常州市召開。重慶市江津區(qū)作為實驗區(qū)之一,在大會上作《聚力課程建設(shè) 賦能課堂提質(zhì)》經(jīng)驗分享,吸引了眾多國內(nèi)教育界人士的關(guān)注。
會議現(xiàn)場。江津區(qū)教委供圖
江津區(qū)教委主任徐寧從建設(shè)課改實驗區(qū)的目標、理念、舉措、任務(wù)等方面,進行了闡述和經(jīng)驗分享。近年來,江津課改實驗區(qū)在教育部課程教材研究所的指導與支持下,認真落實《江津課改實驗區(qū)五年規(guī)劃(2019-2024年)》,以區(qū)域統(tǒng)整課題《新時代美好教育區(qū)域育人體系構(gòu)建研究》為抓手,通過“一引領(lǐng)三核心兩支撐”,即以學校文化為引領(lǐng),以課程建設(shè)、課堂變革、評價改革為核心項目,以師資培育、機制創(chuàng)新為支撐保障,整體推進區(qū)域課改。
2022年,江津區(qū)遴選了30所課程建設(shè)項目校,并組建課程建設(shè)本地專家團隊,堅持以多元的活動形式,助推課程建設(shè)走深走實。建成了近30所有示范引領(lǐng)作用的課程建設(shè)特色學校,形成了150余門有影響力的精品校本課程。教育部課程教材研究所公布中小學校本課程典型案例遴選(2022年度)結(jié)果名單,重慶市15個案例入選,江津區(qū)占8個。
與此同時,江津區(qū)大力實施基礎(chǔ)教育品質(zhì)提升行動,在重慶市教育科學規(guī)劃辦立項課題22項,立項率全市第一;15項教學成果獲評重慶市教學成果獎;江津區(qū)基礎(chǔ)教育課堂教學改革上榜全國“新時代十年基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新案例”。(江津區(qū)教委供稿)
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